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     标题治理有偿家教
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    桐城市教育局
    主题6
    回复33
    注册时间2007-06-18
    为强化对中小学在职教师有偿家教违规补课在民办培训机构兼职兼课获取报酬行为的治理市教育局正在组织明查暗访活动欢迎广大市民投诉举报经查属实的给予2000元奖励并为举报人保密举报电话613677661339276121245



    桐城市教育局
    2017.7.7
    发布时间2017-07-07 09:59:15
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    回复治理有偿家教
    41 楼
    游客024146

    发布时间: 2017-07-11 14:41:46
    未注册






    河东幼儿园教师在沙塘?#21453;?#23453;超市楼上及沙塘西路24号大举办班收费高昂教育局管不管
    回帖时间2017-07-11 14:41:46
    回复治理有偿家教
    42 楼
    游客030946

    发布时间: 2017-07-11 15:09:45
    未注册






    目前全市各地如火如荼的开展扶贫攻坚工作现在正值暑期怎么不见老师们参与扶贫工作凭着他们崇高的身份渊博的学识宣传起扶贫政策来肯定事半功倍
    回帖时间2017-07-11 15:09:45
    回复治理有偿家教
    43 楼
    游客102414

    发布时间: 2017-07-12 10:24:14
    未注册






    教育局开画室和艺术类高考培训班可算有偿家教该如何区分有偿家教和兴趣班的差别
    回帖时间2017-07-12 10:24:14
    回复治理有偿家教
    44 楼
    游客125707

    发布时间: 2017-07-12 12:57:07
    未注册






    体育老师带学生算不算有偿家教去
    回帖时间2017-07-12 12:57:07
    回复治理有偿家教
    45 楼
    游客031404

    发布时间: 2017-07-12 15:14:04
    未注册






    到处都在说有偿家教我也说几句首先家教自古有之古人有请先生上门教家里孩子读书当?#24509;?#20123;往往都是大户人家大部分都是在私塾念书现在问题是有少数老师变相强迫学生辅导或者以辅导为准来?#28304;?#23398;生这违背师德该查该禁但还有不少是学生及?#39029;?#20027;动要求因为学生有差异基础有差异补缺补差这是可取的而且老师不搞辅导了?#39029;?#20063;得往辅导机构送还是一样不能减负何谈快乐个人认为这种查处实在是一刀切简单但对于桐城教育质量提高反而有很多负面作用其次此次有偿家教查处过程中发现都在谈老师的不是没人说辅导机构的教学活动和场所安全都在谈有偿家教禁止不谈如何界定及区分还有没人去关注桐城教育的未来都在制高点上去?#22336;?#25945;师文人之痛文都之殇
    回帖时间2017-07-12 15:14:04
    回复治理有偿家教
    46 楼
    游客045343

    发布时间: 2017-07-12 16:53:43
    未注册






    教育局开画室和艺术类高考培训班可算有偿家教许多在学校教美术的老师开画?#19968;?#33402;术类培训班算啥
    回帖时间2017-07-12 16:53:43
    回复治理有偿家教
    47 楼
    游客094038

    发布时间: 2017-07-13 09:40:38
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    请问市教育局高中学校与培训机构?#29486;?#22312;校园内组织学生开展培训是否合规是否符合上级文件精神
    回帖时间2017-07-13 09:40:38
    回复治理有偿家教
    48 楼
    游客110339

    发布时间: 2017-07-13 11:03:38
    未注册






    坚决拥护应该出重拳治理堂堂文都中高考成绩一落千丈今非昔比
    回帖时间2017-07-13 11:03:38
    回复治理有偿家教
    49 楼
    游客023933

    发布时间: 2017-07-13 14:39:32
    未注册






    教育局可否回应下网友的提问
    回帖时间2017-07-13 14:39:32
    回复治理有偿家教
    50 楼
    游客040407

    发布时间: 2017-07-13 16:04:07
    未注册






    治理无可厚非堵是不可能堵得住大禹治水重在疏导暑期应该组织学校与学校之间的教学对抗赛说课大赛教研论坛教师培训高中初中分几个对抗赛场学生可以旁听鼓励企业和社会组织参与既提升了教师能力又能出教研成果学生又能学到知识营造了文都新风?#26657;?#21448;让崇文重教之风吹起?#36139;?#21517;校奖励政策学?#20973;?#36187;奖励政策要全社会形成尊重教师的氛围让老师有荣誉感联合文都讲坛开展地方名师优质课讲座让老师感觉如其偷偷的搞有偿家教不如多出几个名校学生划得来如其偷偷搞有偿家教不如多出几篇教研论文划得来如其偷偷搞有偿家教不如出一本专辑划得来
    应鼓励教师暑期走出桐城交流让上?#30563;?#32946;部门搞县与县之间的教?#20852;?#35838;对抗赛整个暑假学生有收获教师有收获学校有收获社会风气自然形成
    至于社会补习班和神马教育公司也同步规范不管是哪个单位主管的是教育审批还是工商审批涉及教育的都归口到教育监管如实向教育局递交备案材料拟开班规模要如实公布生源数收入同步向税务部门抄送这部分税源用于暑期老师各种活动奖励对于什么?#20013;济?#26377;的小班小点查到一起处理一起高压管制我就不信文都教育盛况不回来当然堵还是堵不住的
    回帖时间2017-07-13 16:04:07
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